摘要：欧美国家教师培训发展正处在变革时期,应对挑战、寻求对策是其促使教师培训服务更加适应中小学发展要求的现实选择。当前,欧美教师培训工作面临的五大难题是:参训机会时间难以保证,培训活动缺乏规范性与系统性,培训活动难以适应教育发展需要,无法将教师培训整合到更大的教育政策与体制中去,培训效果难以持续等。针对这些问题,从理念、途径、方式、内容、思维等方面入手锐意改革,是欧美教师培训制度发展的方向。坚守助推教师专业持续发展的理念,兼容结构建设与教师个人发展两种途径,大力倡导教师学习的培训形式,关注基于真实问题的培训内容,强调学校发展指向的培训思维,构筑着未来欧美国家教师培训系统的大致蓝图。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 高等教育
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关键词：欧美国家 教师在职培训 问题 走向
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