对“锐角三角函数”一课的点评

摘要：通过观摩＂锐角三角函数＂展示课,指出执教教师从学生最近发展区出发,通过研究教材、读懂教学、读懂学生,概括了本节课的突出亮点.同时,指出了本节课中存在的值得商榷的问题和改进建议.

分类：期刊> 自然科学与工程技术> 基础科学> 数学

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关键词：抽象概括 读懂教材 数学素养 

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