摘要：从事文学研究的人都离不：开对批评概念的使用，正是这些概念从根本上支撑起了我们思想的大厦，概念之于思想，就如同砖石之于建筑。学科的发展史也就是概念的演化史。今天，我们在高等教育体制中培养一代又一代的学科后继人才，其中对学生学术能力的考察往往也倚重于他们所显示的概念的掌握与运用。我们常常在警戒学术批评的“感性化”色彩，在这里，“感性化”被定义为私人性、随意性，缺乏更充分的“学术史”的“渊源”，缺乏更客观的“公共专业话语”的支持，作为“感性化”对立面的则是娴熟地游走于各种概念术语的学术专业化姿态。
分类：期刊> 人文社会科学> 哲学与人文科学> 中国文学
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关键词：概念术语 学术批评 现代中国文学 主持人 高等教育体制 学术能力 感性化 文学研究
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