摘要：关于＂互联网＋＂时代如何促进教育变革的趋势与方向这个主题,本文认为应从两种不同视角去探讨。在此基础上,文章介绍了近年来混合式学习逐渐流行的背景及其特定内涵。然后指出,教育信息化应能显著提高教育生产力,即实现教育在质量提升方面的跨越式发展。最后强调：我国教育信息化要走在国际前列,就应当有自己中国特色的创新,有了教育领域的自主创新,才能真正体现我们的文化自信。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 成人教育与特殊教育
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关键词：混合式学习 慕课 核心素养 创造性思维
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