摘要：自1980年教育部《高等师范学校四年制本科音乐专业教学计划（试行草案）》以来，我国现代音乐教师教育开始稳步发展，音乐教师教育配套改革也随着时代、社会的发展和音乐教育理念的不断创新而持续推进。为顺应我国音乐教育理念发展的需求，1988年武汉音乐学院在全国率先创办“五项全能”比赛。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育
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关键词：音乐教师教育 基本功比赛 音乐教育专业 教育发展 音乐教育理念 专业教学计划 高等师范学校 武汉音乐学院
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