摘要：文章回顾了国内外大规模开放在线课程（MOOC）的发展现状，分析了高校图书馆在MOOC环境下面临的机遇和挑战。提出高校图书馆在MOOC环境中开展服务创新具有得天独厚的优势，建议通过以下几个方面进行服务创新：积极参与学校MOOC建设；尝试多途径嵌入信息素养教育，开设图书馆特色MOOC课程；关注版权和内容许可，促进教学资源的无障碍获取；协助教学参考系统的建设工作，提供课程资源保障；建设图书馆特色MOOC资料库；无缝链接图书馆各项服务；倡导知识共享和普及式服务模式，吸引用户参与MOOC学习。高校图书馆应根据MOOC的特点采取有针对性的服务方式，以提升图书馆在新的信息环境下的存在价值。
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关键词：mooc 高校图书馆 角色定位 服务创新
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