摘要：由于教学改革,模拟电子电路课程学时少和教学内容多的矛盾随之出现,本文在学导式、启发式和精讲多练、自主实验等基本教学模式的基础上,提出借助Multisim仿真软件作为辅助教学手段,以功率放大电路作为实例分析,通过电路仿真帮助学员理解基本概念,直观展现电路中存在问题以及解决办法。借助仿真软件的教学模式,能在有限的理论学时内充分调动学员的主观能动性,增强教学的生动性和适应性,激发学员学习兴趣,是教学改革的成功尝试。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：multisim仿真 功率放大电路 教学改革
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