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发展公平而有质量的教育——专访2000年诺贝尔经济学奖获得者、芝加哥大学教授詹姆斯·赫克曼

摘要:詹姆斯·赫克曼(James Heckman)1944年生于美国伊利诺斯州的芝加哥,1971年获普林斯顿大学经济学博士学位,曾在美国哥伦比亚大学、耶鲁大学任教,后获任芝加哥大学亨利·舒尔茨杰出成就经济学教授。2000年,他因在微观经济计量学领域“对分析选择性抽样的原理和方法所做出的发展和贡献”而获得诺贝尔经济学奖。这位在56岁即获得诺奖的经济学家,在应用经济学和理论计量经济学领域所取得的成就令世界瞩目,他的关于选择性偏差和社会规划评估的方法,以及对异质消费者偏好和时间序列数据的分析方法,在应用经济学领域有着广泛的应用。近年来,他致力于用计量经济学方法去证明,孩子的早期教育能为其后天技能的形成打下基础。在2018中国发展高层论坛举办期间,《中国经济报告》专访了赫克曼教授,他就扶贫、教育、养老等问题发表了一些洞见。

分类:期刊> 人文社会科学> 经济与管理科学> 宏观经济管理与可持续发展

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关键词:诺贝尔经济学奖获得者 芝加哥大学 早期教育 赫克曼 詹姆斯 大学教授 专访 计量经济学方法 

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