摘要:生本教育首先是营造了浸润着民主、平等、激励和谐的人文课堂环境。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。
分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
收录:知网收录(中) > 万方收录(中)
关键词:生本教育 学生主体 教师主导
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
摘要:生本教育首先是营造了浸润着民主、平等、激励和谐的人文课堂环境。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。
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