摘要：健康生活素养主要指学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。它涵盖珍爱生命、健全人格、自我管理三个维度。教师应该从健康生活素养课程创生、健康生活知识先行、传授健康生活技能、培养健康生活意识、自主参与健康生活社会实践、建立检查评估制度六个方面培养中学生的健康生活素养。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：核心素养 中学生 健康生活素养
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