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中国医学史知识融入中医院校“中国近现代史纲要”课程教学探析

摘要:实现高校思想政治理论课程与学生专业知识的有机结合,对于提高思想政治理论课程的吸引力和实效性,具有重要的意义和作用。中国医学史知识融人中医院校“中国近现代史纲要”课程教学是积极推进这一“结合”的有益尝试,有利于增强中医院校“中国近现代史纲要”课程的教学效果,有利于培养中医院校学生的人文素质。中国医学史知识要有效地融入“中国近现代史纲要”课程教学中,教师应该审慎凝练中国医学史知识融入“中国近现代史纲要”课程教学的内容,精心设计中国医学史知识融入“中国近现代史纲要”课程教学的路径和方法。

分类:期刊> 自然科学与工程技术> 医药卫生科技> 医学教育与医学边缘学科

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关键词:中国医学史知识 中医院校 中国近现代史纲要 价值 路径 

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