摘要：临床医学专业学位研究生的培训基地对专业学位研究生的培养质量起着至关重要的作用，其临床、教学、师资资源的配置是影响教学质量的重要因素。临床培训基地应明确教学目标。在教学定位、组织、激励等制度方面予以应有的保障，同时做好教学评估与持续改进工作，推动教学目标落实，保证教学质量。最终构建以临床医学专业学位研究生成长成才为中心的培养机制，全面提升培养效果，培养高水平临床医师。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 医药卫生科技> 医学教育与医学边缘学科
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关键词：临床医学 专业学位 培训基地
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