摘要：为进一步深化教学改革,加强校企深度合作,众多高职院校开展了校企合作体制机制建设。镇江高等专科学校旅游学院借助校企共育专业人才,以教改技改项目为抓手,整合校企双方优势资源,探索构建了＂双导师＂＋＂双融合＂校企合作机制,较好地促进学生专业认知与认同、＂双师型＂教师队伍建设、校内外实训基地建设、课程开发及培训,有效提升了学生的专业忠诚度和教师的专业技能水平。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：高职院校 校企合作 双导师 双融合
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