翻转课堂的沉寂之因

摘要：从理论上看益处多多的翻转课堂,许多学校在实践中却往往因为并不得心应手而导致沉寂。笔者认为,其关键在于翻转的时间安排、技术环境、家长态度、视频质量及课堂讨论五大方面存在问题。因此,只有在这五个方面予以突破,方能实现翻转课堂的应有之效。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理

收录：维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏

关键词：翻转课堂 现实问题 原因分析 

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社