摘要:由于中职学生的特殊性,计算机教学的有效性一直是教师想努力改善的问题。笔者认为教师应该在精心备课;巧设情景,提高兴趣;进行有效的课堂互动;运用激励和谐的评价,为学生搭建展示平台等方面加倍努力,提高中职计算机教学的有效性。
分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理
收录:维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词:中职学校 计算机教学 有效性
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
摘要:由于中职学生的特殊性,计算机教学的有效性一直是教师想努力改善的问题。笔者认为教师应该在精心备课;巧设情景,提高兴趣;进行有效的课堂互动;运用激励和谐的评价,为学生搭建展示平台等方面加倍努力,提高中职计算机教学的有效性。
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