摘要:现在学生对枯燥呆板的课堂缺乏兴趣,而教学质量很难得到保证。针对此问题,总结了自身的家教体会,尝试着结合学生的兴趣,把问题简单化,教学手段多维化,做学生的朋友四个策略,激发学生学习兴趣。
分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理
收录:维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词:学习兴趣 个人兴趣 多维教学
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
摘要:现在学生对枯燥呆板的课堂缺乏兴趣,而教学质量很难得到保证。针对此问题,总结了自身的家教体会,尝试着结合学生的兴趣,把问题简单化,教学手段多维化,做学生的朋友四个策略,激发学生学习兴趣。
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