巧用小组合作学习促进学生多元智能发展

摘要：每个正常的孩子都有多种智能。小组合作学习可使不同的学生产生互补效应,从而使强项智能更强,弱项智能得到提高,达到共同进步的目的。小组讨论能使语言智能增强,小组探究会使数理智能、人际智能得到提高,小组展示和评价会促进人际智能和内省智能发展。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理

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关键词：合作学习 多元智能 发展 

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