摘要：目的：探讨心理干预对临床医学本科实习生实习效果的影响。方法：选择2013年6月至20l4年6月的53名临床医学本科实习生作为对照组,2014年6月至2015年6月的57名临床本科实习生作为观察组。对照组采取一般带教管理,观察组心理健康干预与岗前教育同步,心理辅导贯穿于毕业实习全过程。采用症状自评量表（SCL-90）对2组实习生在实习初期和实习末期的心理状态进行调查。实习结束后考核实习生的理论和操作优良率。结果：2组在实习初期各症状因子评分无差异,实习末期观察组人际关系敏感、躯体化、强迫、抑郁、焦虑因子评分明显低于对照组（P〈0.05）,观察组实习结束后理论考核及技能考核优良率明显高于对照组（P〈0.05）。结论：合理的心理干预能够有效缓解临床医学实习生的各种心理压力,对实习效果有积极促进作用。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 医药卫生科技> 医学教育与医学边缘学科
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关键词：心理干预 医学实习生 实习效果
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