摘要：徐公桥试验区作为同时期乡村建设中成绩突出的乡村改进活动,基于＂划区施教＂＂富教合一＂的试验原则,以教育为手段,推进试验区内各个方面的建设,改善农村经济、文化以及风俗。其社会教育实施内容广泛,形式多样,注重推行学校与社会互动,民众和学校互动,社会教育与生计相结合。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：徐公桥 划区施教 富教合一 社会教育
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