摘要：新课改之后,对小学语文教学提出了全新的要求,即要以生为本,关注每位学生的发展,确保每位学生的语文素养都得以全面性的培养与提升,构建真正意义上的开放、有活力的语文课堂。因此,想要实现此目的,就必须要将德育作为教学的核心所在,并要在小学语文教学中倾尽“四心”——爱心、细心、玩心与定心,本文对此“四心”进行了具体性的分析。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：小学语文 课堂教学
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