浅谈“起承转合”在高中语文教学中的运用

摘要：高中语文教师应该不断探索和思考要如何落实新修订的《普通高中语文课程标准》中提出的"提高学生语文学科核心素养"的目标,。"起承转合"的情境式教学可以充分调动学生的学习积极性,可以激发学生的自主学习、探究性学习和合作学习的潜能。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：教学 策略 

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