农村学校作文教学与乡土文化融合策略

摘要：农村学校作文教学一直都是块短板,与城市有较大差距。农村语文教师将乡土文化资源融入农村学校作文教学中,并进行多角度的积极引导,有助于提高广大农村学生的写作能力,增强学生的乡土情怀。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：农村学校 乡土文化 作文教学 策略 

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