“庖丁解牛”意在素养——“牛顿法：用导数方法求方程的近似解”教学设计

摘要：牛顿法是求方程近似解的高效方法，是数学在应用上的一大法宝，蕴涵着珍贵的数学思想和教育价值，对发展学生数学的核心素养有重要帮助．文章充分运用信息技术、对比等手段设计教学，清晰说明牛顿法的基本原理及其优越性．

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：方程 近似解 牛顿法 核心素养 

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