试谈智性语文课堂的建构

摘要：初中语文课堂的智性指的是引导学生进行各种思维训练以提高其智性能力.教师在教学中可以采用多种方法积极构筑智性语文课堂,利用赏析语言、多元互动、有效追问、主题探究等活动促使学生积极参与思维训练,让学生的智性得以发展.

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：初中语文 智性 教学策略 

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