摘要：近几年,核心素养成为高中生物学教学中的热门词汇。核心素养是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力[1]。新一轮的课改以发展学生学科核心素养为出发点和最终归宿。因此,未来的高考和学业水平考试必将与课程改革的目标相统一。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育
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关键词：生物学教学 素养 学生 学科 载体 实验 社会发展需要 学业水平考试
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