摘要：从中考题出发,探究中考命题走向,把握日常教学,是新课改下初中数学教学改革的内在需求,更是优化教学方法、培养学生核心素养的重要保障。通过一道中考题的分析与解答,探讨初中数学教学中如何有效培养学生的数学核心素养,从而构建开放式的多元化数学课堂。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：初中数学 中考题 核心素养 培养策略
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