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首页 期刊 中学数学研究 聚焦核心素养促进深度学习——《函数y=x+a/x的图像与性质》教学实录及点评(非官网)

聚焦核心素养促进深度学习——《函数y=x+a/x的图像与性质》教学实录及点评

摘要:近期,通州区首批名师培养对象会课诊断活动(高中组)在江苏省四星级高中南通市通州区金沙中学举行.笔者所上的课题是《函数y=x+a x的图像与性质》,本节课是在学习了函数的单调性和奇偶性后上的一节课.所上班级是该校高一实验班,该班学生数学素养较高,上课也比较活跃,课堂上能够积极、踊跃的发言.课后的交流活动中,有幸得到了江苏省特级教师、教授级中学高级教师、江苏省通州高级中学管宏斌老师的点评.

分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 初等教育

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关键词:深度学习 数学素养 教学实录 函数 性质 图像 通州高级中学 聚焦 

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