摘要：《普通高中数学课程标准(2017年版)》与《普通高中数学课程标准(实验)》相比,主要有三点变化:变化1:将“教学建议”“评价建议”合二为一,变为“教学与评价建议”;变化2:增加了“地方与学校实施课程标准的建议”.具体从“地方实施课程标准应注意的四个问题”、“学校实施课程标准应注意的四个问题”、“教师实施课程标准应注意的五个问题”进行了阐述;变化3:增加了“学业水平考试与高考命题建议”.对高中毕业的数学学业水平考试、数学高考的命题提出了以下三点建议.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 初等教育
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关键词：学业水平考试 命题建议 数学高考 数学课程标准 解读 案例 课标 普通高中
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