摘要：绝对值概念作为初中数学初始章节的内容,是建立有理数运算法则的奠基性知识,可见其基础性与重要性.因此,学好绝对值这一节很有必要.在学生学习本节内容的过程中,会遇到几种不同的问题,形成学习疑难,需要在教师的帮助下解决.本文针对学生在学习绝对值时出现的几种常见错误,理清错误类别并加以分析,提出在课堂教学中行之有效的应对方法.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育
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关键词：学习 教学对策 绝对值概念 初中数学 运算法则 常见错误 课堂教学 性知识
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