摘要：STEM教学是以工程问题为主线,运用科学、数学知识,通过技术达成目标的教学.本文以'反冲小车'为例,详细阐述了如何确定基于物理核心素养培养的STEM主题课程目标以及STEM课程的教学设计思路和设计意图,展示了课程实施的教学过程,说明STEM教学有助于培养学生的创新意识和实践能力.
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 基础科学> 物理学
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关键词：stem 核心素养 反冲小车
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