摘要：新课程改革和信息技术教育不断革新，信息技术课堂发生了深刻的变化。我们说到信息意识，简单来说，就是我们对信息的关注度、敏感度。提高信息意识是发展信息技术核心素养的最基本前提。所以教师在授课过程中应当注重培养学习者的信息意识。本文主要讲述如何从分析数据一引导个人信息认知，举用案例一加强个人对信息的判断，推理调查一提高个人的迁移能力三个方面来提高信息意识。做到以上，能更好地发展信息技术核心素养。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：信息意识 分析数据 举用案例 推理调查
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