摘要：“泰微课”是将云计算、在线学习、大数据、社交服务、移动互联网等理念融为一体的一种新型视频教学方式。实践证明，“泰微课”就某一学科知识点、疑难点、技能点、易错点讲解透彻，学生易于接受，它的特点是短小、快速、精辟。江苏省姜堰第二中学的“问题链·导学”教学模式是一种探究性的课堂教学模式，她巧妙地将教学内容转换为若干个未知的教学问题，形成按逻辑顺序解决的问题链条。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：云计算 泰微课
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