摘要：基于“在活动中体验，在体验中成长”德育理念，借助午读演讲、常态演说、语言社团等形式，让学生勇敢开口表达，爱上口才表达活动；将口才培养融入常态化的校园活动，为学生的青春成长“烙印”；整合活动内容，以灵活的评价方式，提供展示口才与自信的舞台，激励师生不断成长。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 初等教育
收录：知网收录(中) > 维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词：表达能力 关键能力 口才培养
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
摘要：基于“在活动中体验，在体验中成长”德育理念，借助午读演讲、常态演说、语言社团等形式，让学生勇敢开口表达，爱上口才表达活动；将口才培养融入常态化的校园活动，为学生的青春成长“烙印”；整合活动内容，以灵活的评价方式，提供展示口才与自信的舞台，激励师生不断成长。
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关键词：表达能力 关键能力 口才培养
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