摘要：如果说一位教师的整个教育生涯是一本厚重的大书，那么我们的日常教育生活就是这本大书中一个个小故事。我一直都生活在故事中，书写着故事中的我。我是否获得平淡、乏味、精彩或奇妙的日常生活体验，都取决于我是否就是故事，是否成为故事，直到我寻到自己教育日常的真正生命意义。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 初等教育
收录：知网收录(中) > 维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词：故事 生命 求取 教育 生活 活体
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
