摘要：3．微观层面：具体考核与分配中出现认识和执行偏差（1）教师对绩效工资的认识存在偏差一、二、三类省市均反映教师对绩效工资的认同度不高（问卷调查显示仅37．2％的教师对所在校绩效工资考核方案持满意态度。19．2％的教师感到不满意．43．6％的教师持中立态度），从各省提交的报告看，当前教师群体对绩效工资存在的认识偏差主要表现在以下几方面。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 初等教育
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关键词：教师绩效 工资政策 绩效工资 良师 执行偏差 考核方案 中立态度 问卷调查
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