摘要：义务教育均衡发展是保障教育公平,保障全体学生＂上好学＂的重要举措。近年来,各级政府加大教育投入,着力改善办学条件,促进了农村义务教育学校办学硬件上的基本均衡。但从当前农村义务教育发展情况来看,学校的内部管理、办学质量、教学改革、教师工作积极性等软件建设与学校硬件建设差距较大,呈现出明显的不均衡态势。这些问题深刻制约着农村义务教育的均衡发展。这些问题的有效解决主要取决于农村中小学校长的核心领导力。当前,应通过培养和提升校长的学习力、决策力、执行力和教学管理力等,促进义务教育软件建设提升,实现真正意义上的均衡发展。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：校长 领导力 提升
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