对初中教育质量保障的实践性研究与探索

摘要：所谓教育质量,是人们对教育活动结果期望的反映。教育质量保障,作为质量战略管理的一种新的思想与方法,正被国内外高校广泛研究和讨论。基于现代教育质量保障的思想方法,从初中学校实践层面,探讨初中教育质量保障路径,使初中教育质量不断得到提升。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：质量保障 初中教育 

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