摘要：小说作为文学作品中的一类,教学必然要遵循文学作品教学的一般规律,体现小说的原生价值和教学价值。小说的文本内容不等于小说的教学内容。小说教学中,一方面我们必须尊重小说文本,让学生有作为普通读者的阅读体验,实现学生与文本与作者的直接对话,追求小说文本的原生价值。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：小说文体 教学内容 教学价值 文学作品 关系定位 芦花荡 初中语文教材 叙事语言 羚羊木雕 城南旧事
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