摘要:对文学作品进行深层次的理解和分析,是语文教学的基本功。精彩而成功的文学解读应该做到:既鞭辟入里,又悠游有余;既出人意料,又合情合理;既联想翩跹,又思路缜密。如若及此,相信我们的语文课堂一定色彩纷呈、热点频出,学生的阅读与写作能力也会快速前进,顺利接近预设高度。然而,这个高度在很多人看来,恐怕却是努力也难以抵达。
分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育
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关键词:阅读 文学书 文学作品 语文教学 文学解读 语文课堂 写作能力 基本功
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