摘要：王君文言文教学在精英、经典的思想和现代社会普通生活这两个世界之间打造了一个灵动的、极具审美情趣的、知识与思想结合的世界。这个世界打破了岁月和思想的隔阂，潇潇洒洒地开发学生的潜能，激发学生的自我超越，使得学生可以任意穿梭在高雅和世俗之间，思想得以深化，情怀熏陶的灵重得以实现，做人做事的智慧得以升华。这种“逍遥游”式的课堂教学模式呈现出一种“大美”。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：青春语文 文言教学 飞扬灵动 大智
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