摘要：如何开展有效的作文教学，一直是初中语文教学研究的重点与难点。经过众多语文同行的不懈努力，初中作文教学取得了令人瞩目的成就。但因为兴趣不浓（既有学生，也有老师）、写作与生活脱节等一些固有问题，当前初中学生的作文大多依然未能彻底脱离“‘假、大、空’的魔咒，告别‘背、套、糊’的怪圈”。近两年来，笔者利用当下最热闹的“微信平台”进行了初中作文教学的尝试与实践，试图探索一条扎根生活、学生喜欢、指导便捷、效果明显的初中作文教学新路径，从而实现初中作文教学面貌的大改观。结果初步证明，
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关键词：作文教学 路径 语文教学研究 初中学生 生活 老师 写作
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