摘要：目的探讨脑缺血再灌注大鼠学习记忆能力的实验观察。方法选取清洁级大鼠60只,随机分为尼莫地平组、地黄组、模型组、对照组,各15只。给予大鼠双侧颈总动脉夹闭,制造大鼠脑缺血再灌注的模型,分别测定脑组织内超氧化物歧化酶（SOD）和丙二醛（MDA）含量。尼莫地平组：造模后每日灌服尼莫地平12.5 mg/kg;地黄组：造模后每日灌服地黄饮子汤36 g/kg;模型组：造模后每日胃灌盐水1次;对照组：正常饮食。连续喂药3周后进行Morris水迷宫实验测试大鼠的学习记忆能力,病理组织观察计算大鼠脑梗死面积。结果模型组与对照组比较,SOD含量明显降低、MDA含量明显增高,差异有统计学意义（P〈0.05）,证明实验造模成功。模型组学习记忆能力潜伏期、跳台实验潜伏期与对照组比较均明显延长,差异有统计学意义（P〈0.05）;尼莫地平组和地黄组学习记忆能力潜伏期、跳台实验潜伏期分别与模型组比较均明显缩短,差异有统计学意义（P〈0.05）。地黄组脑梗死面积明显小于尼莫地平组,差异有统计学意义（P〈0.05）。尼莫地平组和地黄组分别与模型组比较,SOD含量明显增高,MDA含量明显降低,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论地黄饮子汤可修复脑缺血再灌注后神经损伤,提高学习记忆能力,为临床治疗提供实验依据。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 医药卫生科技> 中西医结合
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关键词：脑缺血再灌注 大鼠 学习记忆能力 超氧化物歧化酶 丙二醛
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