摘要：目的探讨口腔诊疗过程实施健康教育的方法,并对其效果进行评价。方法针对口腔诊疗过程的特点,设计口腔健康教育的四个阶段。采用问卷调查和专业检查获得经口腔健康教育后患者的保健知识、口腔健康行为以及卫生指数(OHI)。结果患者在口腔卫生保健知识、态度、行为方面的认识有了明显改善,所抽取的被调查患者OHI指数逐年有明显的改变。结论口腔诊疗过程中实施健康教育效果显著。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 医药卫生科技> 医药卫生综合
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关键词：口腔 健康教育 诊疗过程 效果评价
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