Psychology In The Schools（中文译名：《学校心理学》），ISSN：0033-3085，EISSN：1520-6807，是Wiley-Blackwell出版的国际性学术期刊，创刊于1964年，以10 issues/year形式稳定发行，2026年总发文量约358篇。该刊采用非OA开放访问，学科归属为PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL。该刊是心理学、心理学教育领域的国际权威刊物，已被SCIE（科学引文索引扩展版）、SSCI（社会科学引文索引）等国际主流学术数据库收录。2026年期刊影响因子达2.2，2025年期刊CiteScore为3.7，2025年期刊自引率约9.1%，在中科院期刊分区体系中位列心理学大类3区，在所属学科领域具备高学术影响力与国际认可度。Psychology In The Schools长期聚焦心理学、心理学教育及相关产业的技术应用前沿，在稿件录用评判中，该刊将创新性与前沿性作为核心遴选标准，重点收录能够对心理学、心理学教育领域的落地与发展产生实质性推动价值的研究成果。
从全球发文格局来看，USACHINA MAINLAND、Canada、Australia、Spain、South Korea、England等为核心发文国家与地区；STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDAUNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM、UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA、BALL STATE UNIVERSITY、UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYSTEM、UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM、PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)等高校与科研机构是期刊的主要发文单位。