School Psychology International（中文译名：《国际学校心理学》），ISSN：0143-0343，EISSN：1461-7374，是SAGE出版的国际性学术期刊，创刊于1980年，以6 issues/year形式稳定发行，2026年总发文量约35篇。该刊采用非OA开放访问，学科归属为PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL。该刊是心理学、心理学教育领域的国际权威刊物，已被SCIE（科学引文索引扩展版）、SSCI（社会科学引文索引）等国际主流学术数据库收录。2026年期刊影响因子达3.2，2025年期刊CiteScore为4.3，2025年期刊自引率约6.2%，在中科院期刊分区体系中位列心理学大类3区，在所属学科领域具备高学术影响力与国际认可度。School Psychology International长期聚焦心理学、心理学教育及相关产业的技术应用前沿，在稿件录用评判中，该刊将创新性与前沿性作为核心遴选标准，重点收录能够对心理学、心理学教育领域的落地与发展产生实质性推动价值的研究成果。
从全球发文格局来看，USACHINA MAINLAND、Canada、England、Italy、South Korea、Australia等为核心发文国家与地区；EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK)UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA、SOUTHWEST UNIVERSITY - CHINA、UNIVERSITY OF SOUTH CAROLINA SYSTEM、UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND、BEIJING NORMAL UNIVERSITY、CITY UNIVERSITY OF HONG KONG等高校与科研机构是期刊的主要发文单位。