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Second Language Research

Second Language Research杂志,由SAGE出版,于1986年创刊,4 issues/year,出版语言English,ISSN:0267-6583,E-ISSN:1477-0326。

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Second Language Research
Second Language Research
Second Language Research
SCIE SSCI

杂志介绍

JCR分区
Q2
中科院分区
2区
影响因子
1.7
CiteScore
5.3
期刊收录
SCIE、SSCI

Second Language Research(中文译名:《第二语言研究》),ISSN:0267-6583,EISSN:1477-0326,是SAGE出版的国际性学术期刊,创刊于1986年,以4 issues/year形式稳定发行,2026年总发文量约28篇。该刊采用非OA开放访问,学科归属为Multiple。该刊是文学、教育学和教育研究领域的国际权威刊物,已被SCIE(科学引文索引扩展版)、SSCI(社会科学引文索引)等国际主流学术数据库收录。2026年期刊影响因子达1.7,2025年期刊CiteScore为5.3,2025年期刊自引率约5.9%,在中科院期刊分区体系中位列文学大类2区TOP 期刊,在所属学科领域具备高学术影响力与国际认可度。Second Language Research长期聚焦文学、教育学和教育研究及相关产业的技术应用前沿,在稿件录用评判中,该刊将创新性与前沿性作为核心遴选标准,重点收录能够对文学、教育学和教育研究领域的落地与发展产生实质性推动价值的研究成果。

从全球发文格局来看,USAEngland、GERMANY (FED REP GER)、Canada、CHINA MAINLAND、Netherlands、Italy等为核心发文国家与地区;PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)UNIVERSITY OF LONDON、MCGILL UNIVERSITY、UIT THE ARCTIC UNIVERSITY OF TROMSO、UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM、BRAUNSCHWEIG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY、MACQUARIE UNIVERSITY等高校与科研机构是期刊的主要发文单位。

期刊评价

名词解释:

影响因子(Impact Factor, IF):指该期刊前两年发表的文章,在第三年的平均被引用次数。它反映了期刊的近期平均影响力和热度。

中科院分区:中科院分区表是国内主流的学术期刊分级评价工具,核心意义是建立跨学科可比的统一评价标尺,为职称评审、学位授予、科研立项等科研管理工作提供标准化量化依据,同时帮助科研人员筛选优质期刊、规避学术风险,适配国内本土化的科研评价需求。

期刊分区表

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
文学
2区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学
3区 3区

期刊分区表(2025年3月升级版)

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
文学
2区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学
3区 3区

期刊分区表(2023年12月升级版)

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
文学
2区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学
3区 3区

JCR分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 310 / 760

59.3

学科:LINGUISTICS SSCI Q2 98 / 312

68.8

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 371 / 762

51.38

学科:LINGUISTICS SSCI Q3 167 / 312

46.63

2023-2024年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 212 / 756

72

学科:LINGUISTICS SSCI Q1 52 / 297

82.7

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 238 / 756

68.58

学科:LINGUISTICS SSCI Q2 98 / 297

67.17


中国学者近期发文

1
Bilingualism and musicianship selectively facilitate non-native tone perception: Tone type and syllable variability matte

Author:Zhu, Jiaqiang; Xie, Xinran; Shao, Jing; Zhang, Caicai

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2
Accounting for phonological and sociolinguistic variability in L2 speech: The acquisition of rhoticity by Chinese learners of Englis

Author:Li, Zeyu

Journal: SECOND LANGUAGE RESEARCH. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1177/02676583251332113

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Native language phonological and phonetic influences on second language perception of Vietnamese tone

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Journal: SECOND LANGUAGE RESEARCH. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1177/02676583251336578

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Assessing L1 Mandarin and L2 English influence on the L3 production of French obstruent coda voicin

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Journal: SECOND LANGUAGE RESEARCH. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1177/02676583251336582

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Bilinguals' advantages in executive function: Learning phonotactics and alternatio

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The structure of the bilingual lexicon: Evidence from a semantic blocked word translation task with Chinese-English bilingual

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国际简称:SECOND LANG RES参考译名:第二语言研究

年发文量:28 CiteScore:5.3 是否预警:否 Gold OA文章占比:42.86% 研究类文章占比:100.00%

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