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Professional Psychology-research And Practice

Professional Psychology-research And Practice杂志,由APA出版,于1983年创刊,6 issues/year,出版语言English,ISSN:0735-7028,E-ISSN:1939-1323。

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Professional Psychology-research And Practice
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SCIE SSCI

杂志介绍

JCR分区
Q2
中科院分区
4区
影响因子
1.8
CiteScore
3.4
期刊收录
SCIE、SSCI

Professional Psychology-research And Practice(中文译名:《专业心理学-研究与实践》),ISSN:0735-7028,EISSN:1939-1323,是APA出版的国际性学术期刊,创刊于1983年,以6 issues/year形式稳定发行,2026年总发文量约52篇。该刊采用非OA开放访问,学科归属为PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY。该刊是心理学、心理学综合领域的国际权威刊物,已被SCIE(科学引文索引扩展版)、SSCI(社会科学引文索引)等国际主流学术数据库收录。2026年期刊影响因子达1.8,2025年期刊CiteScore为3.4,2025年期刊自引率约5.6%,在中科院期刊分区体系中位列心理学大类4区,在所属学科领域具备高学术影响力与国际认可度。Professional Psychology-research And Practice长期聚焦心理学、心理学综合及相关产业的技术应用前沿,在稿件录用评判中,该刊将创新性与前沿性作为核心遴选标准,重点收录能够对心理学、心理学综合领域的落地与发展产生实质性推动价值的研究成果。

从全球发文格局来看,USAAustralia、Canada、Spain、CHINA MAINLAND、England、India等为核心发文国家与地区;AMER PSYCHOL ASSOCUTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION、US DEPARTMENT OF VETERANS AFFAIRS、STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA、UNIVERSITY OF IOWA、YALE UNIVERSITY、EMORY UNIVERSITY等高校与科研机构是期刊的主要发文单位。

期刊评价

名词解释:

影响因子(Impact Factor, IF):指该期刊前两年发表的文章,在第三年的平均被引用次数。它反映了期刊的近期平均影响力和热度。

中科院分区:中科院分区表是国内主流的学术期刊分级评价工具,核心意义是建立跨学科可比的统一评价标尺,为职称评审、学位授予、科研立项等科研管理工作提供标准化量化依据,同时帮助科研人员筛选优质期刊、规避学术风险,适配国内本土化的科研评价需求。

期刊分区表

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
心理学
4区
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
3区

期刊分区表(2025年3月升级版)

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
心理学
4区
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
4区

期刊分区表(2023年12月升级版)

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
心理学
4区
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
4区

JCR分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q2 101 / 222

54.7

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q3 120 / 222

46.17

2023-2024年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q3 112 / 218

48.9

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q3 131 / 218

40.14


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Professional Psychology-research And Practice

国际简称:PROF PSYCHOL-RES PR参考译名:专业心理学-研究与实践

年发文量:52 CiteScore:3.4 是否预警:否 Gold OA文章占比:11.25% 研究类文章占比:100.00%

杂志社联系方式:Prof. Psychol.-Res. Pract.

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