History Of Education Review（中文译名：《教育史评论》），ISSN：0819-8691，是Emerald出版的国际性学术期刊，以2 issues/year形式稳定发行，2026年总发文量约10篇。该刊采用非OA开放访问，学科归属为HISTORY OF SOCIAL SCIENCES。该刊是历史学、社会科学史领域的国际权威刊物，已被SCIE（科学引文索引扩展版）等国际主流学术数据库收录。2026年期刊影响因子达1.1，2025年期刊CiteScore为1.3，2025年期刊自引率约0%，在中科院期刊分区体系中位列历史学大类3区，在所属学科领域具备高学术影响力与国际认可度。History Of Education Review长期聚焦历史学、社会科学史及相关产业的技术应用前沿，在稿件录用评判中，该刊将创新性与前沿性作为核心遴选标准，重点收录能够对历史学、社会科学史领域的落地与发展产生实质性推动价值的研究成果。
从全球发文格局来看，AustraliaEngland、USA、CHINA MAINLAND、New Zealand、Czech Republic、Fiji等为核心发文国家与地区；UNIVERSITY OF SYDNEYUNIVERSITY OF MELBOURNE、UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SYDNEY、MACQUARIE UNIVERSITY、AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY、CHARLES STURT UNIVERSITY、DEAKIN UNIVERSITY等高校与科研机构是期刊的主要发文单位。