High Ability Studies

High Ability Studies（中文译名：《高能力研究》），ISSN：1359-8139，EISSN：1469-834X，是Taylor & Francis出版的国际性学术期刊，创刊于1990年，以2 issues/year形式稳定发行，2026年总发文量约10篇。该刊采用非OA开放访问，学科归属为Multiple。该刊是教育学、特殊教育学领域的国际权威刊物，已被SCIE（科学引文索引扩展版）、SSCI（社会科学引文索引）等国际主流学术数据库收录。2026年期刊影响因子达2.2，2025年期刊CiteScore为3.8，2025年期刊自引率约4.5%，在中科院期刊分区体系中位列教育学大类3区，在所属学科领域具备高学术影响力与国际认可度。High Ability Studies长期聚焦教育学、特殊教育学及相关产业的技术应用前沿，在稿件录用评判中，该刊将创新性与前沿性作为核心遴选标准，重点收录能够对教育学、特殊教育学领域的落地与发展产生实质性推动价值的研究成果。