Visual Inquiry-learning & Teaching Art

Visual Inquiry-learning & Teaching Art（中文译名：《视觉探究学习与教学艺术》），ISSN：2045-5879，EISSN：2045-5887，2026年总发文量约12篇。该刊采用非OA开放访问，学科归属为ART。该刊是艺术学、艺术领域的国际权威刊物，已被SCIE（科学引文索引扩展版）等国际主流学术数据库收录。2026年期刊影响因子达0.1，2025年期刊自引率约0%，在中科院期刊分区体系中位列艺术学大类4区，在所属学科领域具备高学术影响力与国际认可度。Visual Inquiry-learning & Teaching Art长期聚焦艺术学、艺术及相关产业的技术应用前沿，在稿件录用评判中，该刊将创新性与前沿性作为核心遴选标准，重点收录能够对艺术学、艺术领域的落地与发展产生实质性推动价值的研究成果。